Podczas zajęć dogoterapeutycznych z labradorką Mają miały istotny wpływ na rozwój emocjonalny i społeczny dzieci. Poprzez interakcję z psem i grupą rówieśnicza dzieci miały okazję rozwijać kompetencje społeczne, takie jak współpraca, komunikacja oraz uważność na potrzeby innych – zarówno ludzi, jak i zwierząt.
Ćwiczenia wzmacniające relacje uczyły dzieci budowania pozytywnych więzi, a także rozpoznawania i nazywania własnych emocji, co jest kluczowe dla ich zdrowego rozwoju emocjonalnego.
