RPOT

Pokarmowa zgaduj-zgadula i owocowo-warzywne stemple – czyli zajęcia pełne smaków i kolorów!
Podczas dzisiejszych zajęć z terapii zajęciowej nasi wychowankowie mieli okazję pobudzić zmysły w wyjątkowy sposób. Rozpoczęliśmy od zabawy „Pokarmowa zgaduj-zgadula” – z zamkniętymi oczami uczestnicy próbowali rozpoznać przygotowane wcześniej produkty spożywcze. Na talerzach pojawiły się zarówno słodkie przysmaki, jak i różnorodne owoce i warzywa. Było trochę śmiechu, trochę zaskoczeń i mnóstwo radości z trafionych odpowiedzi!

W drugiej części spotkania przenieśliśmy się w świat plastyki – tym razem nie za pomocą tradycyjnych pędzli, ale… owocowo-warzywnych stempli! Marchewki, jabłka, selery, papryki i inne pyszności zamieniły się w narzędzia twórczej ekspresji. Maczane w farbie, odciskały się na papierze, tworząc niezwykłe wzory i kolorowe kompozycje. To był świetny sposób na połączenie stymulacji sensorycznej, zabawy oraz rozwijania kreatywności.

Zajęcia dostarczyły nie tylko estetycznych i smakowych wrażeń, ale również sprzyjały integracji grupy i wzmacnianiu poczucia sprawczości.

Podczas dzisiejszych zajęć dogoterapeutycznych skupiliśmy się na wspieraniu rozwoju zmysłów wzroku oraz węchu poprzez działania artystyczno – sensoryczne. wspólnie wykonaliśmy dużą sylwetkę misia z tektury, który pełnił funkcję narzędzia terapeutycznego – stymulując percepcję zmysłową oraz motorykę małą. Misia ozdabialiśmy naturalnymi materiałami: pachnącymi kwiatami ( m.in. lilaki, hortensje, hiacynty), które umieszczone zostały w specjalnych ” okienkach” na brzuszku i łapkach. Nieocenionym wsparciem w procesie terapeutycznym był pies terapeutyczny Maja, który poprzez swoją obecność i kontakt wspierał chłopca w realizacji zadania, motywując go do aktywnego udziału i wytrwałości. Relacja z psem wpłynęła pozytywnie na obniżenie napięcia emocjonalnego oraz zwiększenie poczucia bezpieczeństwa.

Prawie płaskorzeźby i prawie czary – czyli terapeutyczna magia w działaniu! ✨
Podczas naszych zajęć z terapii zajęciowej przenosimy się w świat twórczej ekspresji i lekkiego czarowania rzeczywistości. W ruch idą sreberka, które zgniatamy i formujemy w niepowtarzalne, błyszczące kompozycje – prawie jak płaskorzeźby! Do tego dodajemy różne masy plastyczne, które dają nam swobodę kształtowania fantazyjnych form i odczuć sensorycznych. A kiedy już nasze ręce odpoczną od tworzenia, bawimy się w zgadywankę: pod którym kubkiem schowała się kulka, a gdzie czeka słodka niespodzianka? To świetne ćwiczenie na koncentrację, refleks i… radość z małych odkryć. Każde spotkanie to dawka kreatywności, relaksu i dobrej zabawy!

Dzisiejsze świąteczne zajęcia z dogoterapii z udziałem certyfikowanego psa terapeutycznego przebiegały w atmosferze radości oraz kreatywnej aktywności kulinarnej. W ramach wspólnego działania dzieci przygotowały zdrową galaretkę na bazie świeżych, zmiksowanych truskawek z dodatkiem naturalnego agaru. Proces tworzenia deseru był nie tylko smakowitym doświadczeniem, ale również cenną lekcją samodzielności, planowania i pracy etapami.

Podczas dzisiejszych zajęć z zakresu kynoterapii, których integralnym elementem była obecność certyfikowanego psa terapeutycznego o imieniu Maja, uczestnicy – dzieci – realizowały aktywność mającą na celu rozwój kompetencji manualnych oraz kreatywnego myślenia. W ramach terapii z psem wykonali własnoręcznie babeczki, przeznaczone do umieszczenia w tradycyjnym, świątecznym koszyczku.

Trochę sreberka, troszkę „ciapranka” i szczypta wysiłku umysłowego — tak wyglądały dzisiejsze zajęcia z terapii zajęciowej naszych wychowanków. Uczestnicy tworzyli oryginalne kompozycje na tekturze, używając zgniecionej folii aluminiowej, którą formowali w fantazyjne kształty, nadając swoim pracom blasku i wypukłości. Następnie przyszedł czas na „ciaprankę”, podczas której dzieci samodzielnie wykonywały kolorowe masy plastyczne, ugniatając, mieszając i łącząc substancje o różnych konsystencjach. Nie zabrakło także gimnastyki szarych komórek — wychowankowie rozwiązywali szarady i zgadywanki, ćwicząc w ten sposób spostrzegawczość, koncentrację i umiejętność logicznego myślenia. Zajęcia upłynęły w atmosferze kreatywnej zabawy, pełnej nowych doświadczeń i uśmiechu.

Podczas dzisiejszych zajęć z zakresu kynoterapii (dogoterapii), dzieci uczestniczyły w aktywności terapeutycznej o tematyce wielkanocnej, której celem było zarówno wspieranie rozwoju psychospołecznego, jak i stymulacja sensoryczna oraz motoryczna. Spotkanie miało charakter interaktywny i odbywało się w obecności certyfikowanego psa terapeutycznego o imieniu Maja, który pełnił funkcję mediatora w relacjach dziecko – terapeuta oraz dziecko – dziecko.

Oj, działo się! Podczas dzisiejszych zajęć z terapii zajęciowej wychowankowie wybrali się na plac zabaw, by w atmosferze radości i relaksu spędzić czas na świeżym powietrzu. Dzieci korzystały z huśtawek, zjeżdżalni i drabinek, rozwijając sprawność ruchową oraz koordynację. Nie zabrakło także okazji do spontanicznej zabawy, rozmów i nawiązywania nowych relacji, co pomogło w budowaniu pewności siebie i umiejętności współdziałania w grupie. Wyjście sprawiło wiele radości, a uśmiechy na twarzach naszych podopiecznych świadczyły o udanej zabawie.

Dogoterapia stanowi naturalną i niewymuszoną formę wspomagania rozwoju psychoruchowego oraz emocjonalno – społecznego dzieci. Poprzez kontakt z odpowiednio wyszkolonym psem terapeutycznym możliwe jest osiąganie celów terapeutycznych w sposób motywujący i przyjazny dla dziecka.

Dzisiejsze zajęcia z dogoterapii miały na celu wsparcie emocjonalne uczestników poprzez interakcję z psem terapeutycznym. kluczowym elementem spotkania było pisanie listów do psa, w których uczestnicy mogli wyrazić swoje emocje, obawy oraz wdzięczność za jego obecność i wsparcie. Tego rodzaju działanie miało wpływ na psychologiczne aspekty terapii, umożliwiając ekspresję uczuć, redukcję napięcia emocjonalnego oraz rozwój umiejętności interpersonalnych.